“謙受益，滿招損”是中(zhōng)國文化裡的一(yī)句名言，很多人視之為一(yī)生(shēng)的座右銘；毛主席說“謙虛使人進步，驕傲使人落後"。筆者也相信這些格言，但我(wǒ)(wǒ)發現在教育孩子中(zhōng)，這句話(huà)往往被曲解了。 

案例呈現

       林先生(shēng)因為抑郁和有自殺沖動，在父母的陪伴下(xià)前來尋求幫助。林先生(shēng)大(dà)學畢業後，在一(yī)家外(wài)企工(gōng)作了三個月。因為領導批評，一(yī)怒之下(xià)，甩手不幹了。辭職後，在家裡待了三個月，父親利用關系在國企為他找了份工(gōng)作，他覺得這份工(gōng)作很無聊，在浪費(fèi)生(shēng)命，又(yòu)辭職不幹。之後一(yī)直宅在家裡，白(bái)天睡覺，晚上打遊戲，好幾天不洗澡，不刷牙。不僅頹廢，脾氣也變的越來越暴躁，爸爸媽媽甚至不敢和他說話(huà)。經過多番努力，他終于答應前來做心理咨詢。

       在咨詢的過程中(zhōng)，林先生(shēng)頻(pín)繁的使用“無能”，“沒用”，“窩囊”等詞彙來描繪自己。他承認自己心理非常脆弱，經不起别人的批評和漠視。他抱怨說父母從小(xiǎo)對他非常嚴厲，從來不表揚，而是經常打擊他。從小(xiǎo)學習成績一(yī)直很好，但爸爸媽媽從來沒有表揚過。記得初二時，考了年級第一(yī)名。他非常興奮的回家告訴爸爸媽媽。想不到爸爸卻說：“這有啥了不起，你的成績在上海中(zhōng)學隻算是中(zhōng)等。”當時，他感覺非常失望，委屈，更憤怒。

       就在被否定和不斷努力争取被認可中(zhōng)，他掙紮着，最後竭盡全力，考入了上海一(yī)所名牌大(dà)學。他再次為自己感到自豪，想不到爸爸又(yòu)說：“有啥了不起，如果你再努力一(yī)點，就能上清華了，最起碼是複旦。”爸爸的這句話(huà)讓他失望至極，對父母失望，也對自己失望。

大(dà)學裡，他帶着無望的心态生(shēng)活，每天就是混日子，經常曠課，考試時突擊一(yī)下(xià)，能通過就行。他經常想“我(wǒ)(wǒ)再努力也沒有用，還不如逍遙生(shēng)活呢。”雖然這麼想，心裡還是不服輸：“我(wǒ)(wǒ)憑什麼就不行，我(wǒ)(wǒ)能比别人好”，經常幻想自己取得大(dà)成就，獲得高聲譽。但面對現實，又(yòu)感覺自己什麼都不是。

       和林先生(shēng)父母交流時，他們表示：知(zhī)道兒子很優秀，從小(xiǎo)學習成績很好，也聽(tīng)話(huà)，長的也帥氣，無論老師、同學、還是同事、朋友，都喜歡他。父母心裡高興，但不能表現出來，因為擔心兒子受到表揚和贊美太多，會飄飄然，所以時常給他提提醒。

       我(wǒ)(wǒ)對他們說：“你們錯了，對孩子而言，他們最想得到的是來自父母的肯定、表揚和鼓勵。因為孩子做的特别是小(xiǎo)孩子，都是為爸爸媽媽。如果爸爸媽媽不肯定，其他所有人的表揚和鼓勵都沒有意義。這樣孩子就會缺乏自信，沒有安全感。”聽(tīng)了我(wǒ)(wǒ)的解釋，父母後悔莫及。我(wǒ)(wǒ)鼓勵他們不必太擔心。心理的成長是可以彌補的。隻是以後要多鼓勵，少批評。随後我(wǒ)(wǒ)和他們探讨了如何幫助孩子走出抑郁。

       咨詢結束，我(wǒ)(wǒ)感慨萬千，林同學真的很優秀，智商(shāng)也很高。隻是因為父母信奉“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，即使孩子做的好，也要雞蛋裡挑骨頭的批評，他們以為是在激勵孩子成長。沒想到适得其反，讓孩子變得越來越弱。

       對孩子而言，自己的優點和或缺點要靠父母或其他人告知(zhī)。如果總是批評孩子，就等于在提醒他：你有這個缺點或那個缺點。注意力放(fàng)在缺點上，缺點就會被強化。批評孩子的初衷是想幫助孩子減少缺點，但經常批評孩子的結果反而強化了孩子的缺點。這也是為什麼在學校裡那些‘差等生(shēng)’不會因為老師或家長的批評教育而變好，反而會越來越差。

       我(wǒ)(wǒ)發現， “謙虛”和“驕傲”很容易被誤解。有些人認為隻有承認自己什麼都不是，才算謙虛；如果覺得自己行，就是驕傲。其實，謙虛和驕傲是一(yī)體(tǐ)兩面，缺一(yī)不可。驕傲是肯定自己的能力、優點，而謙虛又(yòu)是接納自己的缺點或不足。一(yī)個真正有自知(zhī)之明的人，清楚自己的能力、優勢和成就，同時也明白(bái)自己的弱點、缺點或失敗。所以，不可一(yī)味否定孩子，還需要表揚孩子，讓他們看到自己的優點。

       表揚孩子也需要講究策略，不是不停的誇孩子好或聰明，要依據事實肯定孩子。比如，孩子考試得了90分(fēn)，可以對他說，“兒子，考的不錯，這說明你大(dà)部分(fēn)都懂了。繼續努力，爸爸相信你會考的更好！”家長這麼說的時候，還要注意語氣、神态、和表情，要讓孩子感覺受到被重視，感覺父母對他有信心，相信他會更好。