作為成年人，我(wǒ)(wǒ)們都知(zhī)道，要想在社會當中(zhōng)穩紮穩打的走下(xià)去(qù)，就要學會溝通，面對團隊，面對個人甚至面對領導都有一(yī)套自己的溝通方式。

溝通是人與人之間，人和群體(tǐ)之間，甚至是思想與情感的傳遞與反饋，溝通的目的是為了達成目标，形成協議，傳遞信息、思想和感情。

成年人之間的溝通有時候是雙向的，有時候又(yòu)是單方面的傳達，然而今天我(wǒ)(wǒ)們所講的親子溝通所必然是雙向溝通。

我(wǒ)(wǒ)們都知(zhī)道父母是孩子的第一(yī)任老師，也是孩子行為模仿的第一(yī)目标，從某種角度來說，父母的行為是能夠影響到孩子未來的發展方向的。

所以為孩子傳遞好的，正确的信息就顯得尤為重要。父母同樣也是孩子自我(wǒ)(wǒ)評價體(tǐ)系的奠基人。

當你的評價是惡意的，是消極的，那麼孩子就會認為自己是不好的，孩子未來就可能會自卑，缺乏自信等等。

親子之間的溝通必然是雙向的，這個溝通方式并不是等孩子到了青春期才開(kāi)始建立，而是要孩子出生(shēng)的那一(yī)刻就要開(kāi)始。

隻有從娃娃開(kāi)始建立一(yī)個穩定且有效的方式，才能保證孩子到了青春期開(kāi)始有自己的一(yī)些想法的時候，還能夠和父母保持一(yī)個良好的穩定的溝通互動。

溝通當中(zhōng)語言的技巧也是十分(fēn)重要的，當我(wǒ)(wǒ)們和孩子溝通的時候，要注意自己的語言的溫度，我(wǒ)(wǒ)們絕大(dà)部分(fēn)的表達都需要運用語言。

同樣的一(yī)件事情，不同的表達方式，最終的結局也不盡相同，所以我(wǒ)(wǒ)們在跟孩子進行溝通的時候，要考慮孩子的感受和需求。

尤其是孩子進入青春期之後，作為家長我(wǒ)(wǒ)們要從高高在上的寶座上走下(xià)來，不要以命令或者告知(zhī)的語氣溝通，青春期這樣的溝通不再适合。

情緒我(wǒ)(wǒ)們每一(yī)個人都有，雖然不斷地強調情緒控制，但是一(yī)旦真的面臨矛盾地時候，雙方就很難控制自己地情緒。

情緒地控制是我(wǒ)(wǒ)們的想法，因此我(wǒ)(wǒ)們要學會控制情緒就要做到，停下(xià)來，思考問題，換一(yī)種想法嘗試是不是能夠降低自己的情緒感受。

學會了情緒控制無論是親子關系還是人際關系，都能夠有一(yī)個肉眼能夠看到的變化。

最後也是重要的一(yī)點，那就是我(wǒ)(wǒ)們要學會傾聽(tīng)，我(wǒ)(wǒ)們不難發現，我(wǒ)(wǒ)們經常沒耐心聽(tīng)孩子的解釋或者孩子的想法。所有的決定大(dà)部分(fēn)都是父母做的。

所以嘗試着聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和需求，無論孩子說的你感不感興趣，不妨先讓孩子說完，不要過早的打斷或結束孩子的表達。

你的不耐心及打斷會不斷的減少孩子的表達欲望，慢(màn)慢(màn)的就會出現溝通問題，所以建立親子良好的溝通就要多聽(tīng)少說，先培養孩子的表達和分(fēn)享欲。

一(yī)個良好的溝通和互動方式，能夠有效的避免孩子在青春期父母的無力感，溝通就是親子關系之間的密碼，一(yī)旦掌握，就能夠構建和諧、幸福的親子關系，溫馨的家庭環境。

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