公交車(chē)上，車(chē)的前部坐着一(yī)個大(dà)概40歲的阿姨和25歲左右的小(xiǎo)夥子。小(xiǎo)夥子個子高高、古天樂似的膚色顯得他更加帥氣，給人的感覺很man。

公交車(chē)緩慢(màn)的駛出站台後，隻見一(yī)位頭發斑白(bái)的老人蹒跚的從車(chē)門位置往車(chē)裡走。小(xiǎo)夥子的目光掃視着車(chē)上的情況，但又(yòu)仿佛什麼也沒看到。旁邊的阿姨遲疑了一(yī)下(xià)，趕忙給老人讓座。小(xiǎo)夥子的眼睛依然睜着、看着，但仿佛又(yòu)在閉着、睡着。好像這個世界已經和他沒有關系。

是什麼把這個帥氣的小(xiǎo)夥子禁锢在自己的世界裡？他還好嗎(ma)......

這讓我(wǒ)(wǒ)想起了在心理咨詢工(gōng)作中(zhōng)接觸過的一(yī)些問題青年，有些孩子大(dà)學畢業後選擇回到父母身邊過兒時的生(shēng)活：衣來伸手飯來張口、不願和父母以外(wài)的其他人接觸。仿佛真的回到了小(xiǎo)時候，父母是自己全部的世界，隻有他們在，世界才是安全的。

是的！有些父母和其他長輩确實給孩子營造了一(yī)個如此安全的世界。在這個世界裡，孩子要什麼給什麼，父母總想克服一(yī)切困難，滿足孩子這個心肝寶貝的要求。有人形容這種現象是“老子成了兒子，兒子成了老子；孫子變成爺爺，爺爺卻變成了孫子”。這種有求必應的氛圍，我(wǒ)(wǒ)行我(wǒ)(wǒ)素的行為習慣，他們認為自己的要求被滿足是應該的。

另外(wài)一(yī)個現象是有些孩子本想自己做些事情，特别是在他們2、3歲的時候，想自己穿衣服、洗衣服、幹家務......，這也是孩子自然成長的一(yī)部分(fēn)，但是由于家長油然而生(shēng)的舍不得、不忍心，怕累到孩子，全全為孩子代勞了。孩子由于不做事，自然體(tǐ)會不到做事情帶來的成就感，這使孩子的獨立能力沒有培養起來，長大(dà)後越來越覺得自己什麼都不會幹，所以很自卑。

有時候孩子想為父母做點事，比如當孩子有好吃的想給父母吃的時候，父母卻想：好吃的應該留給孩子，所以拒絕孩子的給與。很讓人心痛的是這個“美麗的拒絕理由”，剝奪了多少孩子享受“給與的快樂”的權利。所以，很多孩子在反問：我(wǒ)(wǒ)為什麼要幫助那些人？我(wǒ)(wǒ)為什麼要給老人讓座？他們與我(wǒ)(wǒ)有什麼關系......

習慣了“要求”被滿足、感覺不到“給與别人”帶來的快樂，所以他們不知(zhī)道感恩，不懂得在自己的世界外(wài)還有另外(wài)一(yī)個“大(dà)家的世界”。他們沒有想過不隻自己有需要，别人也有需要；不僅考慮自己的需要該被滿足，别人的需要也應得到尊重。

父母啊，本來是為了寶貝孩子的幸福而辛苦付出，結果卻給孩子築了一(yī)個監獄，把孩子囚禁在裡面，讓他們在其中(zhōng)體(tǐ)會着深深孤獨......以至于随着年齡的增長，孩子的學習、工(gōng)作、婚姻生(shēng)活等各個方面開(kāi)始出現問題。到頭來孩子抱怨父母不能給自己想要的，父母抱怨孩子不能獨立、不知(zhī)感恩、總是啃老......

出現這種現象是誰之痛？父母之痛？孩子之痛？

這個問題值得每位父母反省....