前言：有這樣一(yī)個德國人，年紀輕輕跑到中(zhōng)國廣西偏僻山村(cūn)支教，一(yī)待就是十年，這一(yī)舉動感動了無數人，可是他卻說不想感動中(zhōng)國……

你們将要成為的人啊、要承擔的事

我(wǒ)(wǒ)不知(zhī)道。

我(wǒ)(wǒ)無法給你

定下(xià)一(yī)個目标路

我(wǒ)(wǒ)想做的隻有陪伴着你

一(yī)起在尋找的路上

——盧安克的歌《留守》

2001年7月，廣西東蘭縣坡拉村(cūn)林廣屯來了一(yī)個金發碧眼的外(wài)國人。他在村(cūn)裡以每月10元的價格租了房子開(kāi)辦學校，給當地失學的孩子上課。

當時的林廣屯不通電(diàn)話(huà)，也不通公路，當地人大(dà)多隻會講壯族方言。

人們覺得這個外(wài)國人真是一(yī)個怪人，不好好待在自己的國家，卻跑到中(zhōng)國農村(cūn)來給學生(shēng)上課，還不要工(gōng)資(zī)。

幾天後，村(cūn)民知(zhī)道了這個外(wài)國怪人名叫盧安克，是德國人，不吃肉、不喝(hē)酒、不抽煙、不賭博。當地人從來沒有想到一(yī)個外(wài)國人會自願到山裡給孩子們上課，并且不要錢。

在村(cūn)民眼中(zhōng)，德國怪人盧安克就是洋雷鋒，是來幫中(zhōng)國人搞教育的，老人和小(xiǎo)孩都親切地叫他“盧老師”或者“老盧”。

盧安克1968年出生(shēng)在漢堡，是一(yī)對雙胞胎中(zhōng)的弟(dì)弟(dì)。中(zhōng)學畢業後做過帆船廠的工(gōng)人、帆船教練，當過兵，後進漢堡美術學院讀工(gōng)業設計。

他第一(yī)次到中(zhōng)國是旅遊，後來到南(nán)京的東南(nán)大(dà)學和中(zhōng)國學生(shēng)一(yī)起生(shēng)活，因想跟中(zhōng)國學生(shēng)同住，又(yòu)轉往廣西的農學院。

他很想留在中(zhōng)國。

1997年盧安克在南(nán)甯的一(yī)所殘疾人學校義務教德文，結果因沒辦下(xià)“就業證”，被公安局罰了3000塊錢。

1999年他又(yòu)從德國回到廣西，跑到河池地區的一(yī)所縣中(zhōng)學當初中(zhōng)老師，因不能提高學生(shēng)的考試分(fēn)數，家長們有意見，學校把他開(kāi)除了。

為了能在這些貧困學校免費(fèi)當老師，盧安克1999年成立了個辦事處。

“辦事處是廣西外(wài)經貿委批的，教育局管不了我(wǒ)(wǒ)，我(wǒ)(wǒ)去(qù)的學校也沒有權利聘請外(wài)籍老師，不過我(wǒ)(wǒ)有合法從事教育工(gōng)作的權利，可以做教育實踐研究了。”

孩子們把盧安克當作最值得信任的玩伴，而盧安克也是最了解山裡孩子的人。

盧安克和孩子們最喜歡做的事情就是爬樹(shù)、挖泥鳅、在泥地裡打滾。白(bái)天，盧安克與學生(shēng)一(yī)起去(qù)放(fàng)牛，去(qù)幹農活；晚上，孩子們在看電(diàn)視劇，而他則在一(yī)邊翻譯他的書(shū)。

盧安克與孩子們的關系很親密，不少孩子會爬在盧安克身上介紹：“他是盧安克，我(wǒ)(wǒ)們都叫他老盧，老盧就是我(wǒ)(wǒ)爸爸。”

他翻譯了上百萬字的教育論著，并且并他的研究成果和心得在博客上貼了出來，隻求對别人有所幫助。

這就是一(yī)個普通的德國人，在中(zhōng)國這塊土地上所做的。

主持人柴靜不止一(yī)次采訪他，她說“對盧安克的采訪讓我(wǒ)(wǒ)崩潰”，“面對他，我(wǒ)(wǒ)土崩瓦解”……這位德國人無形中(zhōng)成為柴靜的精神導師。

在中(zhōng)國山村(cūn)義務支教10年，躲記者成為盧安克日常生(shēng)活的一(yī)部分(fēn)。每當有記者來采訪，他就會遠遠地躲到學生(shēng)家裡，等記者走了，再回到學校。

他說：“媒體(tǐ)會把我(wǒ)(wǒ)塑造成名人，我(wǒ)(wǒ)隻想做好我(wǒ)(wǒ)的事，我(wǒ)(wǒ)不想出名，做名人隻會影響我(wǒ)(wǒ)的工(gōng)作和生(shēng)活。”

“我(wǒ)(wǒ)很害怕去(qù)感動别人。2006年，有人推薦我(wǒ)(wǒ)參加感動中(zhōng)國人物(wù)評選，我(wǒ)(wǒ)吓壞了，趕緊給評選委員(yuán)會寫信，讓他們别選我(wǒ)(wǒ)。我(wǒ)(wǒ)不想感動中(zhōng)國，隻能是中(zhōng)國感動我(wǒ)(wǒ)。”

他收到過某些部門的警告：不要在媒體(tǐ)上出現、不要談論中(zhōng)國教育和留守兒童的話(huà)題。否則将會追究他的“不法行為”，并随時驅逐出境。

盧安克：“我(wǒ)(wǒ)并不想改變中(zhōng)國的教育，那是中(zhōng)國人自己的事，我(wǒ)(wǒ)不該幹涉。”

2010年5月20日，盧安克在自己的博客主頁上宣布關閉博客，并聲明：

“我(wǒ)(wǒ)不是本國人，還是去(qù)管一(yī)些外(wài)來人不應該管的事情，使得本國人有些難受。為了不傷害你們的自尊感，我(wǒ)(wǒ)是不應該管留守兒童的事情。但如果我(wǒ)(wǒ)放(fàng)棄，我(wǒ)(wǒ)的學生(shēng)又(yòu)很難過。

這種矛盾隻有一(yī)個解決的辦法：不讓外(wài)面的人知(zhī)道，就沒有人因為我(wǒ)(wǒ)的行為而難受。”

據2012年10月28日央視播出的《看見》欄目說，盧安克由于家人的反對短暫離(lí)開(kāi)中(zhōng)國，一(yī)個月後回到中(zhōng)國繼續從事鄉村(cūn)兒童的教育研究工(gōng)作。由于資(zī)料稀少，我(wǒ)(wǒ)們無法确證這一(yī)消息。

但盧安克在柴靜的采訪中(zhōng)曾說：自己已經把這輩子交給了山裡的孩子，“我(wǒ)(wǒ)們的命是在一(yī)起的，無論怎樣我(wǒ)(wǒ)都會回來”。

2012年《看見》欄目

《告别盧安克》

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（轉載：李開(kāi)複-我(wǒ)(wǒ)學網）